Awards bekommt man, wenn man was Besonderes geschaffen hat. Ich war Teil des Ghostthinker-Innovationsteams rund um die Methode „Social Video Learning“, was ich als Privileg empfinde. Damit haben wir die Aus- und Weiterbildung von Trainer:innen im Sport ab 2007 in der Breite verändert.
Worum geht es? Um das zeitmarkengenaue Kommentieren von realen Trainings- und Coachingvideos, nicht als Einbahnstraße, sondern mit 24/7-Feedback vom Team, nicht unverbunden, sondern eingebettet in eine Blended-Learning-Architektur, kein Strohfeuer, sondern verankert in einer kompetenzorientierte Lern- und Digitalstrategie. Insgesamt also ein Reality & Competence-Based Social Video Blended Learning (vgl. UEFA). Zusammen mit den Ghostthinkern, universitären Partnern und Praxiskolleg:innen konnten wir folgende Anerkennungen bekommen:
- 2023 eLearning Journal Award in der Kategorie „Social Video Plattform“ zusammen mit dem Deutschen Olympischen Sportbund e.V. und der Universität Erlangen-Nürnberg für das Projekt „SMILE“.
- 2021 Comenius-Medaille. Die digitale Lernumgebung edubreak® wurde am 05. Juli 2021 mit der Comenius-EduMedia-Medaille und dem Comenius-EduMedia-Siegel in der Kategorie „Lehr- und Lern-Management-Systeme (LMS) für „Erwachsenenbildung und Personalentwicklung“ ausgezeichnet.
- 2018 International E-Learning Award Honorable Mention für edubreak®match in der Kategorie Blended Learning verliehen durch der IELA.
- 2016 International E-Learning Award in der Kategorie Blended Learning verliehen durch der IELA, einschließlich der Veröffentlichung: Social Video Learning with a Blended Learning Framework in German Soccer Trainer Education.
- 2015 e-Learning Award für den Methodenansatz „Social Video Training”, eLearning Journal Deutschland.
- 2012 Best Paper Award der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft zusammen mit Gabi Reinmann (Dezentrales Doktorandencoaching).
- 2011 Europäischer Preis „eureleA“ für beste Projektwirkung zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien mit dem edubreak® (Social Video Learning) zusammen mit dem Deutschen Tischtennis Bund e.V. und der Universität der Bundeswehr München.
- 2006 EU Comenius-Preis für die Bildungssoftware „Psychosoziale Gesundheit“ in der Ärztefortbildung; zusammen mit dem beta Institut für angewandtes Gesundheitsmanagement und der Universität Augsburg.
F&E–Projekte
Wissenschaft als Idee, Ort und Prozess fand ich schon immer interessant: Das galt für das Studium, aber auch fürs Berufsleben. Dass ich wissenschaftliche Projekte (gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, der Europäischen Union, teils auch eigenfinanziert) zusammen mit inspirierenden Menschen immer wieder begleiten konnte, ist vielen glücklichen Umständen zu verdanken.
- 2021: BMBF-Projekt zum crossfunktionalen Lernen (Social Video Hub)
- 2018: BMBF-Projekt zum Crowd- und Videolernen bei Studierenden (SCORE)
- 2016: EU-Projekt zur Reflexionsarbeit in der Lehrer:innenbildung (PREPARE)
- 2012: BMBF-Projekt zur didaktischen Digitalisierung im DOSB und Fachverband (SALTO)
- 2011: BMBF-Projekt zur Community von Fahrlehrer:innen
- 2009: EU-Projekt zur Ausbildung von Fahrlehrer:innen (DRIE 2.0)
- 2007: Uni-Projekt zum Einsatz von Geschichten in der Grundschule (TechPi & Mali Bu)
- 2006: EU-Projekt zur Hautgesundheit in Schulen (Salutogenese)
- 2002: Uni-Projekt zur Schulentwicklung (Goal-Based-Szenario)
- 2000: Promotionsprojekt zum narrativen Wissensmanagement (Analogietraining)