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Vita

Mein Name ist Frank Vohle, ich wohne mit meiner Familie in Hamburg. Hier in meinem privaten Blog halte ich seit 2005 Dinge fest, die mich auf irgendeine Weise (tiefer) bewegen: Berufliche Veranstaltungen oder Themen, Menschen und menschliches oder kleinere Begebenheiten.   

Berufliches

Ab 2005 Gründer der Ghostthinker GmbH, einem wissenschaftsnahen EdTec-Unternehmen, das im Kern Sportverbände, Ligen und Akademien im Breiten- und Spitzensport bei der sog. „digitalen Transformation“ technisch wie didaktisch unterstützt und das ich zusammen mit Johannes Metscher und Rebecca Gebler-Branch leite. Die Schwerpunkte meiner Tätigkeit liegen im Bereich Didaktik & Strategie, u.a. Coaching von Führungskräften.

Frühere Stationen: Studentische und wissenschaftliche Hilfskraft an der Deutschen Sporthochschule Köln, Sportdidaktik, 1992-1998; Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Augsburg, Professur für Schulpädagogik, 2003-2004; Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Lehren und Lernen mit Medien, Universität der Bundeswehr München, 2011

Akademisches

In den 1990er Jahren habe ich mit großer Freude studiert: Sportwissenschaft an der Deutschen Sporthochschule Köln sowie Pädagogik und ein wenig BWL an der Universität Köln. Im Rahmen meiner „freien Studien“ 1998-2000 habe ich mich vor allem mit den Arbeiten von Sven Güldenpfennig zum Thema „Sport als Kunst“ auseinandergesetzt. Abgeschlossen habe ich meine akademische Qualifikation 2004 mit einer Industrie-Promotion (Siemens AG München, Referat Wissensmanagement) über ein praxisnahes Denk- und Kommunikationstraining (Universität Augsburg).

  • 2004 Doktor der Philosophie
  • 2000 Freien Studien (Sport als Kunst, Entrepreneurship Education)
  • 1997 Erstes Staatsexamen Pädagogik und Sport (Sekundarstufe I & II)
  • 1994 Diplom Sportwissenschaft (Dipl.-Sportlehrer, Trainerprofil, Tennis)

In aktuellen F&E-Projekte (u.a. mit der Uni HH) interessieren mich folgende Themen: Reflexion, Könnerschaft/Kompetenz, Forschendes Lernen/Sehen, Lernorte/Blended Learning/Inverted Learning, Social Video Learning, digitale Transformation/Lernende Organisation, Social Innovation und didaktische Entwicklungsforschung (design-based research).  

Engagement

  • Initiator und Gründungsmitglied des Netzwerks Ökonomie & Bildung e.V. (2004-2014)
  • Mitglied im wissenschaftliches Kuratorium der Stiftung Erzählen (seit 2005)